{"id":6607,"date":"2018-07-18T20:23:49","date_gmt":"2018-07-18T20:23:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.salvatorianas.org.br\/blog\/?p=6607"},"modified":"2018-07-18T23:32:00","modified_gmt":"2018-07-18T23:32:00","slug":"2o-dia-do-iii-congresso-de-educacao-salvatoriana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salvatorianas.org.br\/blog\/2o-dia-do-iii-congresso-de-educacao-salvatoriana\/","title":{"rendered":"2\u00ba Dia do III Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Salvatoriana"},"content":{"rendered":"

Teve in\u00edcio o 2\u00ba Dia do III Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Salvatoriana com uma solene Missa presidida pelo dom Jo\u00e3o Justino de Medeiros, nesta ter\u00e7a-feira, 17 de julho. A missa foi concelebrada pelos padres salvatorianos: Jair Carlesso e Paulo Floriani.<\/p>\n

A primeira palestra do dia, intitulada\u00a0\u201cDid\u00e1tica e Evangeliza\u00e7\u00e3o: aspectos pedag\u00f3gicos de um curr\u00edculo evangelizador\u201d<\/strong>, foi proferida pelo professor Humberto Silvano Herrera Contreras, membro do Setor Universidades da CNBB. Na sua palestra Humberto fez uma an\u00e1lise destes cinco pontos: 1) O curr\u00edculo como documento de identidade; 2) O curr\u00edculo evangelizador na escola cat\u00f3lica; 3) A integra\u00e7\u00e3o entre a pastoral e o pedag\u00f3gico; 4) Indicadores de curr\u00edculo evangelizador e 5) Por uma doc\u00eancia evangelizadora.<\/p>\n

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O professor questionou sobre as marcas de identidade das nossas aulas e tamb\u00e9m se a nossa proposta curricular est\u00e1 conectada. Humberto recordou que \u201ca escola \u00e9 uma nova Igreja, onde n\u00f3s podemos partilhar a Boa Not\u00edcia que Jesus nos trouxe\u201d. Ainda de acordo com o palestrante a escola salvatoriana al\u00e9m de proporcionar a qualidade educacional, tamb\u00e9m precisa oferecer uma qualidade pastoral.<\/p>\n

Ao comentar sobre a import\u00e2ncia de integrar a pastoral e o pedag\u00f3gico, explicou que \u201c\u00e9 na atividade do ensino que realizamos prioritariamente nosso projeto de evangeliza\u00e7\u00e3o\u201d. Humberto ainda recorda que \u201cna escola cat\u00f3lica voc\u00eas s\u00e3o chamados a ser disc\u00edpulos de Jesus Cristo\u201d.<\/p>\n

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A segunda palestra do dia ficou por conta do psic\u00f3logo, professor, escritor, mestre em educa\u00e7\u00e3o Marcos Meier, que abordou o tema\u00a0\u201cA media\u00e7\u00e3o como pressuposto para a aprendizagem\u201d<\/strong>. Os educadores receberam dicas valiosas de como fazer a crian\u00e7a, adolescente e jovem a se desenvolver a partir da intera\u00e7\u00e3o-media\u00e7\u00e3o, como tamb\u00e9m ser um\/uma professor\/a de excel\u00eancia.<\/p>\n

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Na sequ\u00eancia aconteceu a palestra da Ir. Dulcelene de F\u00e1tima Ceccato (SDS) e Pe. Paulo Floriani (SDS), que juntos abordaram o tema\u00a0\u201cO diferencial da Educa\u00e7\u00e3o Salvatoriana: uma voca\u00e7\u00e3o a ser vivida\u201d<\/strong>. Ao focar sobre o Carisma Salvatoriano, Pe. Paulo destacou tr\u00eas bin\u00f4mio do carisma que o educador salvatoriano necessita observar: 1) Carism\u00e1tico \u2013 conhecer e tornar conhecido Jesus, o Salvador; 2) Apost\u00f3lico \u2013 expandir tanto para fora como para dentro e 3) metodol\u00f3gico \u2013 utilizar todos os modos e meios, palavra e testemunho, an\u00fancio e a\u00e7\u00e3o. \u201cA escola \u00e9 um meio privilegiado para realizar a miss\u00e3o salvatoriana\u201d, ressaltou o religioso.<\/p>\n

\"Nenhum<\/p>\n

Ir. Dulcelene ao abordar um dos elementos do Carisma Salvatoriano que \u00e9 a instru\u00e7\u00e3o revelou que esta pode vim inspirar uma escola salvatoriana \u201cem sa\u00edda\u201d. A religiosa apontou tamb\u00e9m quatro vias para uma educa\u00e7\u00e3o salvatoriana \u201cem sa\u00edda\u201d que s\u00e3o: 1) A via \u00e9tica da Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (TMCE) ; 2) A via da comunidade; 3) A via do \u201cdi\u00e1logo dial\u00f3gico\u201d e 4) A via ampla da reputa\u00e7\u00e3o versus a via curta da mensurabilidade.<\/p>\n

\u201cO desafio para a escola salvatoriana \u00e9 ser um centro irradiador de saber mais amplo que a educa\u00e7\u00e3o formal, capaz de debates e a\u00e7\u00f5es que formem a consci\u00eancia, tanto de estudantes quanto de mediadores, colaboradores do corpo escolar\u201d, afirmou a religiosa.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, defendeu que os processos de ensino e aprendizagem em nossas escolas sejam cheios de sentido para a vida e ao mesmo tempo \u201ccorrespondam \u00e0 responsabilidade salvatoriana de responder a \u201cignor\u00e2ncia\u201d mais premente de nosso tempo com a \u201cinstru\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9tico-moral. S\u00f3 assim faremos diferen\u00e7a, como faz o sal em nosso alimento e a luz em nossas noites\u201d.<\/p>\n

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A \u00faltima palestra do dia foi com o Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o do Munic\u00edpio de Florian\u00f3polis, Maur\u00edcio Fernandes Pereira, que discorreu sobre o tema\u00a0\u201cSer Humano: o valor e o poder da palavra\u201d<\/strong>. Na sua reflex\u00e3o ele enfatizou que o ser humano precisa, ent\u00e3o, aprender a conhecer, fazer, ser e conviver, assim como viver apaixonadamente, amar completamente, partir corajosamente. Al\u00e9m disso, destacou duas qualidades fundamentais do ser humano que s\u00e3o: saber ouvir e a humildade.<\/p>\n

\u201cPara Ser \u201cSer Humano\u201d aprende-se no exerc\u00edcio da vida, no conv\u00edvio, com gestos e comportamentos de Ser Humano, aperfei\u00e7oando-se a partir das experi\u00eancias e desafios que a pr\u00f3pria vida nos imp\u00f5e\u201d, disse o Maur\u00edcio.<\/p>\n

Foi um dia de grande reflex\u00e3o e muito aprendizado!<\/p>\n

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Confira o \u00e1lbum de fotos em:\u00a0https:\/\/goo.gl\/5yAGdE<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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